반응형 유아교육19 2019개정 누리과정 해설서 정리10 3. 사회관계 나를 알고 존중하기 목표 : 자신을 이해하고 존중한다. 1.나를 알고 소중히 여긴다. 유아가 자신을 나타내는 나이, 성별, 모습 등에 대해 알고 자신을 소중히 여기며 가치 있는 존재로 느끼는 내용 예 : 유아가 “ 나는 몸이 작아서 잘 숨을 수 있어”라고 말함 2.나의 감정을 알고 상황에 맞게 표현한다. 유아가 자신의 감정에 대해 알고 다양한 상황에서 자신의 감정을 적절하게 표현하는 내용 예 : 늦게온 유아가 술래를 하라고 하자 유아는 “그런게 어딨어 네가 하기 싫어서 그런거잖아 가위바위보를 정해. 나도 술래하기 싫다고”라고 말함 3.내가 할 수 있는 것을 스스로 한다. 유아가 자신이 할 수 있는 일을 알고 자신감을 가지며 자율적으로 실천해가는 내용 예 : “저는 화분에 물주는 것도 잘하고.. 2020. 6. 13. 2019개정 누리과정 해설서 정리9 이 글은 개인이 책을 보고 중요한 부분을 정리하여 작성한 것으로 중요한 부분이 빠져있을 수 있습니다. 참고하여 봐주세요 2. 의사소통 듣기와 말하기 목표 : 일상생활에서 듣고 말하기를 즐긴다. 1. 말이나 이야기를 관심있게 듣는다. 유아가 다른 사람이 하는 말과 흥미로운 주제, 익숙한 경험이 담긴 이야기에 관심을 가지며 듣는 내용 예 : 다른 유아가 들려주는 동물원에 갔던 이야기를 관심있게 들음 2. 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다. 유아가 상대방에게 자신의 경험, 느낌, 생각을 자유롭게 말하는 내용 예 : 유아가 동물원에 갔던 이야기를 들려줌 예 : 옆에서 이야기를 듣던 유아들이 원숭이 동작과 목소리를 흉내내며 웃음 3. 상황에 적절한 단어를 사용하여 말한다. 유아가 때와 장소, 대상과 상황을 고려.. 2020. 6. 13. 2019개정 누리과정 해설서 정리8 신체운동 건강부터는 예시가 함께 들어가 있는데 앞서 공부한 내용에서 보았듯이 유아의 생활과 놀이는 통합적인 내용으로 반영되어 나오기 때문에 제시된 예시가 다른 내용에도 적합하다는 생각이 들만한 것들이 있습니다. 그럼 신체운동 건강파트 정리본을 보도록 하겠습니다. 1. 신체운동 건강 신체활동 즐기기 목표 : 신체활동에 즐겁게 참여한다. 신체를 인식하고 움직인다 유아가 자신의 신체에 관심을 가지며 신체 각 부분의 특성을 알고 다양하게 움직이는 내용 예 : 목을 오른쪽 왼족으로 번갈아 가며 돌리고, 어깨를 으쓱거리고 허리에 손을 얹고 허리를 돌리고 무릎을 구부렸다가 펴고 손목과 발목을 돌림 2 신체 움직임을 조절한다. 유아가 몸을 움직이며 균형을 잡고 몸이나 도구의 움직임을 다양하게 조절하는 내용, 눈과 손을.. 2020. 6. 12. 2019개정 누리과정 해설서 정리7 드디어 평가부분이예요 다음 신체운동 건강부터는 그냥 설명만이 아니라 사례와 함께 정리가 될 것 같아 어떻게 정리를 해야할지 모르겠어요 평가의 내용은 총 4개로 간단하게 작성되어 있는걸 볼 수 있습니다. 평가 *유치원과 어린이 집은 평가의 목적, 대상, 방법, 결과의 활용을 바탕으로 누리과정 평가를 자율적으로 실시할 수 있음 가. 누리과정 운영의 질을 진단하고 개선하기 위해 평가를 계획하고 실시한다. *평가의 목적은 유아가 중심이 되고 놀이가 살아나는 누리과정 운영을 자체적으로 평가하여 누리과정 운영의 질을 진단하고 누리과정 운영을 보다 나은 방향으로 개선하는데 있음 *유치원과 어린이집에서는 지역 특성, 각 기관 및 학급의 상황과 요구를 고려하여 누리과정 운영을 개선할 수 있도록 자율적으로 평가계획을 수립.. 2020. 6. 12. 이전 1 2 3 4 5 다음 반응형