반응형 유치원 임용고시3 유치원 임용고시 발달심리론-유아발달의 특성, 프로이드, 에릭슨 1)적기성 : 모든 발달과업의 성취에 적절한 시기가 있다는 것 2)기초성 : 유아기의 경험이 다음 단계 발달의 바탕이 된다는 것 3)누적성 : 이전 단계의 발달이 다음의 발달단계에도 지속적으로 누적된다는 것 4)불가역성 : 앞 단계의 발달이 잘못되면 원래의 발달 상태로 회복되지 않음 5)총체성 : 발달이란 부분적인 것이 아니라 총체적인 것 6)가소성 : 변화에 대한 역량, 경험에 의해서 만들어지는 잠재력을 갖는 발달상태를 의미 7)맥락성 : 역사적 문화적 맥락의 영향을 받음을 의미함 1)지정학적 모형 의식 개인에게 실제로 활발하게 활동하고 있는 정신작용의 측을 의미 전의식 기억을 통해 다가갈 수 있는 것으로 기본적으로 필요에 따라 의식될 수 있는 정보와 경험이라는 정신창고의 상당부분을 이루고 있음 무의식.. 2020. 3. 28. 유치원임용고시 사상론-방정환, 플라톤, 아리스토텔레스, 코메니우스, 로크 1)천도교 소년회 및 색동회 조직 : 소년운동에 대한 뜻을 더욱 굳게 하여 천도교 소년회를 탄생시키고 뜻있는 동지들을 규합하여 1923년 색동회를 탄생시킴 2)사랑의 선물 출판 : 세계명작 중에서 가장 유명한 작품을 골라 번안하여 이듬해 '사랑의 선물'이란 동화집을 출판 3)어린이날 제정 : 색동회에서는 5월 1일을 '어린이날'로 정함 4)아동교육 사상 : 천도교 사상-천도교 사상의 핵심은 인내천과 사인여천이고 어린아이도 곧 하늘이라고 하는 아동존중사상이 있음 5)아동교육 내용 *예술문화운동 : 아동들이 그들 시대를 구속받지 않고 살아갈 수 있으며 아동들을 바르고 아름답게 기르기 위함 *출판운동 : '사랑의 선물'을 출판하고 '어린이'이는 소파가 관심을 가장 많이 기울인 잡지 *소년운동 단체를 통한 교육.. 2020. 3. 24. 유치원 임용고시 2019개정 누리과정 고시문 *2019 누리과정 개정 고시문 오늘은 새롭게 개정된 누리과정 개정 고시문을 가지고 왔어요 자료는 가지고 오지 않고 밖에서 봐야할 때 인터넷으로 보면 편할 것 같더라고요 저번보다 고시문의 내용이 훨씬 간단해졌어요 저번 것과 바뀐것을 표시하면서 적을까 생각하다가 굳이 저번것과 달라진 것을 비교하기 보다 완전히 까먹고 새롭게 외우는게 헤깔릴 위험이 없다는 생각이 들어 그냥 적게 되었어요 임용고시 초시이신 분들이 보기도 편할 것 같고요~ 그럼 볼까요? 누리과정의 성격 누리과정은 3~5세 유아를 위한 국가 수준의 공통 교육과정이다. 가. 국가 수준의 공통성과 지역, 기관 및 개인 수준의 다양성을 동시에 추구한다. 나. 유아의 전인적 발달과 행복을 추구한다. 다. 유아 중심과 놀이 중심을 추구한다. 라. 유아의 .. 2020. 2. 28. 이전 1 다음 반응형