반응형 #유치원 임용고시8 2019개정 누리과정 해설서 정리 마지막. 드디어 마지막 내용입니다. 모두들 파이팅해요 5. 자연탐구 탐구과정 즐기기 목표 : 일상에서 호기심을 가지고 탐구하는 과정을 즐긴다. 1.주변세계와 자연에 대해 지속적으로 호기심을 가진다. 유아가 물질, 물체, 동식물, 자연현상 등에 호기심을 가지고 놀이에서 지속적으로 궁금한 것을 찾아가거나 표현하는 내용 예 : 오늘은 유아들이 모래속으로 물을 붓는다. 한 유아가 “물이 자꾸 없어져”라고 말한다. 옆에 있던 유아들도 함께 “왜 자꾸 없어지지?” 라고 이야기 나누며 물이 스며드는 것에 호기심을 가짐. 2.궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다. 유아가 궁금한 것을 알아보기 위해 관찰, 비교, 분류, 예측 실험 등의 다양한 탐구과정을 자발적으로 즐기는 내용 예 : 메뚜기를 발견하여 관찰하던 유아들이 오.. 2020. 6. 14. 2019개정 누리과정 해설서 정리11 드디서 예술경험입니다. 끝이 얼마남지 않았네요 모두 도움이 되셨으면 좋겠습니다!! 4. 예술경험 아름다움 찾아보기 목표 : 자연과 생활 및 예술에서 아름다움을 느낀다. 1.자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐긴다. 유아가 자신의 주변에서 만나는 자연, 공간, 사물 등의 아름다움을 풍부하게 느끼며 즐기는 내용 예 : 벚꽃이 바람을 타고 눈처럼 휘날린다. 유아들이 “저것봐! 눈이 오는 것 같아. 분홍색눈이야. 정말 예쁘다!”하며 감탄 함 2.예술적 요소에 관심을 갖고 찾아본다. 유아가 주변의 자연과 생활에서 다양한 소리나 리듬 등의 음악적 요소, 색이나 형태 등과 같은 미술적 요소를 발견하고 사물이나 동식물의 움직임에서 아름다움을 경험하는 내용 예 : 스카프가 펄럭이고 날아가는 모습을 보며 “바람 따라 춤추.. 2020. 6. 14. 2019개정 누리과정 해설서 정리10 3. 사회관계 나를 알고 존중하기 목표 : 자신을 이해하고 존중한다. 1.나를 알고 소중히 여긴다. 유아가 자신을 나타내는 나이, 성별, 모습 등에 대해 알고 자신을 소중히 여기며 가치 있는 존재로 느끼는 내용 예 : 유아가 “ 나는 몸이 작아서 잘 숨을 수 있어”라고 말함 2.나의 감정을 알고 상황에 맞게 표현한다. 유아가 자신의 감정에 대해 알고 다양한 상황에서 자신의 감정을 적절하게 표현하는 내용 예 : 늦게온 유아가 술래를 하라고 하자 유아는 “그런게 어딨어 네가 하기 싫어서 그런거잖아 가위바위보를 정해. 나도 술래하기 싫다고”라고 말함 3.내가 할 수 있는 것을 스스로 한다. 유아가 자신이 할 수 있는 일을 알고 자신감을 가지며 자율적으로 실천해가는 내용 예 : “저는 화분에 물주는 것도 잘하고.. 2020. 6. 13. 2019개정 누리과정 해설서 정리9 이 글은 개인이 책을 보고 중요한 부분을 정리하여 작성한 것으로 중요한 부분이 빠져있을 수 있습니다. 참고하여 봐주세요 2. 의사소통 듣기와 말하기 목표 : 일상생활에서 듣고 말하기를 즐긴다. 1. 말이나 이야기를 관심있게 듣는다. 유아가 다른 사람이 하는 말과 흥미로운 주제, 익숙한 경험이 담긴 이야기에 관심을 가지며 듣는 내용 예 : 다른 유아가 들려주는 동물원에 갔던 이야기를 관심있게 들음 2. 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다. 유아가 상대방에게 자신의 경험, 느낌, 생각을 자유롭게 말하는 내용 예 : 유아가 동물원에 갔던 이야기를 들려줌 예 : 옆에서 이야기를 듣던 유아들이 원숭이 동작과 목소리를 흉내내며 웃음 3. 상황에 적절한 단어를 사용하여 말한다. 유아가 때와 장소, 대상과 상황을 고려.. 2020. 6. 13. 이전 1 2 다음 반응형